Academic Staff Roster includes academic activity information for 2017 and before; therefore the visible titles of faculty members may not be up to date. Academic activity information for 2018 and onwards can be tracked through AVESIS (Academic Data Management System).

Prof.Dr. OYA GÜNERİ
FACULTY OF EDUCATION
PublicationsResearchMembership & Awards
E-mail :  
Url :  -
Phone :  +90312210 4032
Fax :  
Address :
 

Education

  Bachelor's, Middle East Technical University, Educational Sciences
  Master's, Middle East Technical University, Educational Sciences
  Doctorate, Middle East Technical University, Educational Sciences

Publications (INTERNATIONAL)

Journal Papers

  A.1 Aydın, G. and Yerin, O., The effect of story-based cognitive behavior modification procedure on reducing children’s test anxiety before and after cancellation of an important examination.. "International Journal for the Advancement of Counselling", 17, (1994), p.149-161.
  A.2 Akkök, F., Yerin Güneri, O., Oral G. and , Sümer, Z., The role of various social support variables on Turkish children’s anxiety level.. "Mediterranean Journal of Educational Studies", 2, (1996), p.71-77.
  A.3 Güneri-Yerin, O., Hatipoğlu Sümer, Z. and Yıldırım, A., Sources of self- identity among Turkish adolescents. "Adolescence", 34, (1999), p.535-546.
  A.4 Yerin Güneri, O., Aydın, G., Skovholt, T., Counseling needs of students and evaluation of counseling services at a large urban university in Turkey.. "International Journal for the Advancement of Counselling", 25, (2003), p.53-63.
  A.5 Oya Yerin Güneri, Revan Çoban, The effect of conflict resolution training on Turkish elementary school students: A quasi-experimental investigation . "International Journal for the Advancement of Counselling", 26, (2004), p. 109-124.
  A.6 Oya Yerin Güneri, Revan Çoban, Conflict resolution strategies of 4th grade elementary school students: Students’ and teachers’ perspectives. " Analele Universitatii Din Ordea Fascicula Psihologie", IV, (2004), p.19-28.
  A.7 Yerin Güneri, O., Counseling Services in Turkish Universities. "International Journal of Mental Health", 35, (2006), p. 26-38.
  A.8 Bikos, L.H., Uruk, A. Ç., Güneri, O.Y., Demir, C.E., Sümer, Z.H., et al., A Longitudinal, Naturalistic Inquiry of the Adaptation Experiences of the Female Expatriate Spouse Living in Turkey. "Journal of Career Development", 34, (2007), p.28-58.
  A.9 Bikos, L.H., Uruk, A. Ç., Güneri, O.Y., Demir, C.E., Sümer, Z.H., et al., A Repeated Measures Investigation of the First-Year Adaptation Experiences of the Female Expatriate Spouse Living in Turkey. "Journal of Career Development", 34, (2007), p.5-27.
  A.10 Büyükgöze-Kavas, A., Taylor, J. M., Neimeyer, G. J. and Yerin Güneri, O., The Mentoring Relationship: A Comparison of Counselling Students in the United States of America and Turkey. "Counselling Psychology Quarterly", 23-4, (2010), p.387-398.
  A.11 Stockton, R., and Yerin Güneri, O., Counseling in Turkey: An Evolving Field. "Journal of Counseling and Development", 89, (2011), p.98-103.
  A.12 Çakır, S.G., and Yerin Güneri, O., Exploring the Factors Contributing to Empowerment of Turkish Migrant Women in the UK. "International Journal of Psychology", 46, (2011), p.223-233.
  A.13 Hatipoglu Sümer, Z., Bikos, L. H., Güneri, O.Y., Demir, C.E., and Schuh, J. H., Field Testing The College Student Experiences Questionnaire in Turkey. "Journal of Educational and Instructional Studies in the World", 2, (2012), p.21-37.
  A.14 Atik, G., and Yerin Güneri, O., Bullying and victimization: Predictive role of individual, parental and academic factors. "School Psychology International", 34, (2013), p. 658-673..
  A.15 Büyükgöze Kavas, A., Duffy, R. D., Yerin Güneri, O., and Autin, K. L., Job Satisfaction Among Turkish Teachers: Exploring Differences by School Level. "Journal of Career Assessment", 22, (2014), p. 261-273.
  A.16 Karacan Özdemir, N., and Yerin Güneri, O., Lise öğrencilerinin kariyer uyum yeteneklerini yordayan faktörler. "Eurasian Journal of Educational Research", 67, (2017), p.183-198.
 

Conference Papers

  A.1 Güneri-Yerin, Comparative study of counseling needs of American and Turkish students.. "Paper presented at the American Counseling Association World Conference, San Diego, CA, USA.", (1999), p.149.
  A.2 Akbaba, S., Güneri, O. and Baker, Ö., School Violence in Turkey: Reflections From the Printed Media. "The International Forum for Social Sciences and Health, World Congress", (2005), p.501.
  A.3 Yerin Guneri, O., Demir, C.E., Sümer, Z. H. and Bikos, L. H., Student’s Experiences in Higher Education: Does Gender Make a Difference?. "Breaking the Glass-Ceiling, 2nd International Women Studies Conference", (2006), p.95-107.
  A.4 Yerin Güneri, O., Erdur Baker, Ö. and Akbaba Altun, S., School Violence Among Urban Turkish Students: A Qualitative Investigation. "European Conference on Educational Research", (2006), p.1-11.
  A.5 Karacan, N. and Yerin Güneri, O., The Effect of Self-esteem Enrichment Bibliocounseling Program on the Self-esteem of Sixth Grade Students. " 1st International Conference on Psychology, Counseling and Guidance", 5, (2010), p.301-305.
  A.6 Atik, G., and Yerin Güneri, O., California Bullying Victimization Scale: Validity and Reliability Evidence for the Turkish Middle School Children. "4th World Conference on Educational Sciences, WCES 2012", 46, (2012), p.1237 – 1241.
  A.7 Sun Selışık, Z. E., Yerin Güneri, O., and Koydemir, S., A Qualitative Investigation of College Adjustment Process of English Preparatory School Students Studying in Northern Cyprus.. "Edulearn12, International Conference on Education and New Learning Technologies", (2012), p.3641-3470.
  A.8 Barutcu, F., Capa Aydin, Y., Güneri, O., and Cag, P., Predicting College Student Success and Gains: College Engagement and Perceived English Language Proficiency. "European Conference on Educational Research (ECER)", (2013), p.1677.
  A.9 Aydin, G. and Yerin Güneri, O., The Role of English Proficiency Level The Role of Personal and Affective Factors in Predicting Language Preparatory School Students' Academic Success. "Reflexivity in Higher Education", (2014), p.17-26.
  A.10 Aydın, G. and Yerin Güneri, O., Qualitative and Quantitative Evaluation of an English Language Peer Tutoring Program for Low Achieving Students. "INSTALL International Conference: Reflexivity in Higher Education", (2014), p.27-34.
  A.11 Guneri O., Capa-Aydin, Y., & Eret Orhan E., New Faculty Members: Closer Look at the Challenges of Faculty Returned Home from the United States. "40th annual meeting of Professional Organization Development (POD)", (2015), p.32.
  A.12 Güneri, O., Sumer, H. C., Cag, P., Barutcu Yildirim, F., Aydin, G., & Capa Aydin, Alumni and Student Opinions Regarding Areas of Improvement in Undergraduate Education and Competences of the Graduates. "European Conference on Educational Research", (2015), p.553.
  A.13 Capa Aydin, Y., Güneri, O., & Eret Orhan, E., Insights into Assessment in Science, Technology, Engineering, and Mathematics Classes.. "40th annual meeting of Professional Organization Development (POD)", (2015), p.53.
  A.14 Capa Aydin, Y., Güneri, O., Eret Orhan, E. & Barutcu Yildirim, F., Perceptions of Academic Advisors and Students About Academic Advising Program: Holding a Miirror for Service Improvement. "European Conference on Educational Research", (2015), p.2116.

Book and Chapter in a Book

  A.1 Owen Korkut, F. and Yerin Guneri, O., Past Present and Future of Turkish Counseling. "Counseling Around the World: An International Handbook", (2012), p.293-304.

Publications (NATIONAL)

 

Journal Papers

  A.1 Yerin Güneri, O., The effect of school level and gender on test anxiety. "Eğitim ve Bilim", 28, (2003), s.3-8.
  A.2 Akbaba Altun, S., Yerin Güneri, O. and Erdur Baker, Ö, Basındaki Yansımaları ile Okulda Şiddet. "Eğitim Araştırmaları Dergisi (EJER)", 24, (2006), s.12-21.
  A.3 Yerin Güneri, O., Kariyer planı: İstediğimiz geleceğe ulaşmada yol haritamız. "İstihdamda 3İ", (2013), s.90-93.
  A.4 Tanrıkulu, İ., Akbaba Altun, S., Erdur Baker, Ö. & Yerin Güneri, O., Misuse of ICTs among Turkish Children and Youth: A Study on Newspaper Reports. "International Journal of Human Sciences", 12, (2015), s.1230-1243.
  A.5 Barutçu Yıldırım, F., Yerin Güneri, O, & Çapa Aydın, Y., Üniversite Öğrencilerinin Memnuniyet Düzeyi ve İlişkili Değişkenler. "Eğitimde Kuram ve Uygulama", 11, (2015), s.521-533.
  A.6 Çapa Aydın, Y., Yerin Güneri, O., Barutçu Yıldırım, F., Çağ P., Predicting College Student Success: College Engagement and Perceived English Language Proficiency. "Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi", 44, (2015), s.229-240.
  A.7 Atik, G. and Yerin Güneri O., Ortaokul Öğrencileri İçin Okul İklimi Ölçeği: Türkçe Formu’nun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. "İlköğretim Online", 15, (2016), s.91-103.
  A.8 Yerin Güneri, O., Owen, D. W., Tanrıkulu, İ., Cug Dolunay, F., Büyükgöze Kavas,, Examining Career Development Needs of Faculty of Education Students. "Eğitimde Kuram ve Uygulama", 12, (2016), s.178-193.
  A.9 Evet Orhan, E., Çapa Aydın, Y., and Yerin Güneri, O.,, Yükseköğretimde öğretimi geliştirmek amacıyla ders izlencesi hazırlama: öğretim elemanları için öneriler. "Yükseköğretim ve Bilim Dergisi", 7, (2017), s.611-616.
  A.10 Güneri, O.Y., Skovholt, T.M., Ünlü Kaynakçı, F.Z. and Aydın, G., Skovholt profesyonel saplamlık ve öz bakım envanterinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. "Yıldız Journal of Educational Research", 2, (2017), s.88-105.
  A.11 Guneri,O.,,Barutçu Yıldırım, K., Çapa Aydın, Y.,Owen, D.,and Çelen Demirtaş, S., Üniversite öğrencilerinin üniversitede sunulabilecek hizmetlere yönelik ihtiyaçları. "Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi", 41, (2017), s.17-28.
  A.12 Yerin Güneri, O., Eret Orhan, E., and ,Çapa Aydın, Y.,, Professional development needs of junior faculty: A survey study in a public university in Turkey. "Yükseköğretim Dergisi", 7, (2017), s.73-81.
 

Conference Papers

  A.1 Yerin Güneri, O., Bilişsel-davranışsal değişiklik oluşturma tekniğinin ilkokul öğrencilerinin sınav kaygısına etkisi. "V. Ulusal Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Kongresi", (1995).
  A.2 Yerin Güneri, O., Durumluk ve sürekli kaygı ile sınav kaygısı arasındaki ilişki. "Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (1996).
  A.3 Yerin Güneri, O. and Aydın, G., ODTÜ öğrencilerinin psikolojik danışma ve rehberlik ihtiyaçları üzerine bir çalışma. "VI. Ulusal Psikoljik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2001), s.97.
  A.4 Oya Yerin Güneri, Yalçın Özdemir, Sınıf yönetiminde öz-yeterlik, medeni durum, cinsiyet ve deneyimin öğretmen tükenmişliğindeki rolü. "Kişisel Gelişimde Çağdaş Yönelimler Sempozyumu", (2004), s.449-460.
  A.5 Yerin Güneri, O. and Atik, G., Ergenlerde Şiddete Maruz Kalma, Okulda Şiddet Kullanma ve Diğer Demografik Değişkenler Arasındaki İlişki. "VIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2005), s.46.
  A.6 Yerin Güneri, O. and Yalım, D., Kız Öğrencilerin Şiddete Maruz Kalmaları ile Çatışma Çözme Stilleri Arasındaki İlişki. "VIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2005), s.84.
  A.7 Erdur Baker, Ö., Yerin Güneri, O. and Akbaba Altun, S., Bilgi ve İletişim Teknolojileri Çocuk ve Ergenleri Nasıl Etkiliyor?. "I. Şiddet ve Okul: Okul ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet ve Alınabilecek Tedbirler Sempozyumu", (2006), s.202-210.
  A.8 Yerin Güneri, O., Owen,D., Tanrıkulu, I., Dolunay, F., and Büyükgöze Kavas. A., Eğitim Fakültesi Ögrencilerinin Kariyer Gelişimi İhtiyaçlarının İncelenmesi. "X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2009), s.109.
  A.9 Yerin Güneri, O., Erdur Baker, O., Akbaba Altun, S., and Atik, G., Özel Okul İlköğretim İkinci Kademe Ögrenci ve Öğretmenlerinin Okulda Şiddete İlişkin Algıları. "X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2009), s.117.
  A.10 Tanrıkulu, I., Erdur Baker, O., Akbaba Altun, S. and Yerin Güneri, O., Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kötüye Kullanımının Yazılı Basında Temsili. "X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi,", (2009), s.151.
  A.11 Güneri,O. Çapa Aydın, Y.,Owen, D.W., Demirtaş,S., Kurtoğlu, M.,and Mesudoğlu, C., ODTÜ Öğrencilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik İhtiyaçları Analizi Çalışması. "V. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu", (2010), s.22.
  A.12 Büyükgöze Kavas, A. and Yerin Güneri, O., Üniversite Ögrencilerinde Mesleki Kararsızlığın Yordayıcıları: Sosyal Bilişsel Kariyer Kuramına Dayalı Bir Model Önerisi. "11. Ulusal PDR Kongresi", (2011), s.380-381.
  A.13 Mesudoğlu, C., Aydın, G., and Yerin Güneri, O., Eğitim Fakültesi Öğrencilerinde Problemli Internet Kullanımını Yordamada Cinsiyet, Yaş, Sosyal Beceri ve Utangaçlığın Rolü. "11. Ulusal PDR Kongresi", (2011), s.92-93.
  A.14 Yerin Güneri, O., Kaynakçı Ünlü, F. Z., and Mesudoğlu, C., Gezici Mevsimlik Tarım Işçiliğinde Çocuklar: Ekolojik Sistem Yaklaşımına Dayalı bir Değerlendirme.. " ODTÜ Uygulamalı Eğitim Kongresi", (2012).
  A.15 Güneri, O., Çapa-Aydın, Y., and Barutçu, F., Üniversite Düzeyinde Öğrenci Memnuniyeti ve İlişkili Değişkenler. "ODTÜ Uygulamalı Eğitim Kongresi", (2012), s.194-195.
  A.16 Yumurtacı, D., Çapa Aydın, Y. and Güneri, O.,, International Student Satisfaction: A Descriptive Study. "ODTÜ Uygulamalı Eğitim Kongresi", (2012), s.245-246.
  A.17 Yerin Güneri, O., Kaynakçı Ünlü, Z. ve Mesutoğlu, C., Ortaokul öğrencilerinin duygusal ve davranışsal problemleri: Mevsimlik tarım işçisi olarak göç etmenin ve bazı demografik değişkenlerin rolü.. "XII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2013), s.424.
  A.18 Güneri, O., Çapa Aydin, Y., Mentoring: Perspectives about how faculty connect and learn from each other . "Professional Organization Development (POD) Confererence", (2013), s.69.
  A.19 Atik, G. ve Yerin Güneri, O., Ortaokul öğrencileri için okul iklimi ölçeği: Türkçe formun geçerlik ve güvenirlik çalışması. "XII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2013), s.200-201.
  A.20 Owen, D.,Yerin Güneri, O., Korkut Owen, F., Sun Selışık, E., Çağ, P., & Aydın, G, Psikolojik Danışma Tekniklerinin Öğretilmesinde Video Modellemenin Kullanılması: Bir Pilot Uygulama. "13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2015), s.316-319.
  A.21 Yerin Güneri, O., Ünlü Kaynakçı, F.Z. & Aydın, G., Skovholt Profesyonel Dayanıklılık ve Öz Bakım Ölçeğini Türkçeye Uyarlama Çalışması. "13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi", (2015), s.289-291.
  A.22 Yerin Güneri, O. & Çapa Aydın, Y., ODTÜ'de Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri: Geçmişi, Bugünü Değerlendirmek ve Geleceğe Bakmak. "VIII. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu", (2015), s.15.
  A.23 Çağ, P., Aydın, G. Yıldırım Barutçu, F., Yerin Güneri, O. & Çapa Aydın, Y., Üniversite Öğrencilerinin Başarı ve Başarısızlıklarını Etkileyen Faktörlere Nitel Bir Bakış. "VIII. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu", (2015), s.11.
  A.24 Yerin Güneri, O. and Aydın, G., Turkish Adaptation of Perfectionism Cognitions Inventory (PCI). "3rd International Eurasian Educational Research Congress", (2016), s.1809-1810.
  A.25 Karacan Özdemir, N.and Yerin Güneri, O., The Factors Contribute to Career Adaptability of High School Students. "3rd International Eurasian Educational Research Congress", (2016), s.1743-1744.
  A.26 Çapa Aydın, Y., Yerin Güneri, O., Eret Orhan, and E. Barutçu Yıldırım, F., Akademik Danışmanlık Uygulamasının Değerlendirilmesi. "25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi", (2016), s.661-662.
  A.27 Aydın, G., and Yerin Güneri, O., Testing factor structure and reliability of Turkish version of State Self-Forgiveness Scale (SSFS). "4. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi", (2017), s.1467.
 

Book and Chapter in a Book

  A.1 Yerin Güneri, O., Büyükgöze Kavas, A. ve Koydemir, S., Okul Psikolojik Danişmanlarinin Profesyonel Gelişimi: Acemilikten Olgunlaşmaya Giden Zorlu Yol. "Gelişen Psikolojik Danışma ve Rehberlik: Meslekleşme Sürecindeki İlerlemeler", (2007), s.139-161.
  A.2 Yerin Güneri, O., Kariyer ve Eğitimi Planlama. "Kariyer Yolculuğu", (2008), s.48-69.
  A.3 Yerin Güneri, O., Psikodinamik Yaklaşımlar. "Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı: Kuramdan Uygulamaya", (2011), s.136-169.
  A.4 Yıldırım, A., Güneri, O.Y., & Sümer, Z.H., Development and Learning. "Seçkin Yayınevi", (2002), s.167.
 

Translation of a Book or Chapter in a Book

 

Review of a Book

  A.1 Yerin Guneri, O., Yüksek Öğretimde Kariyer Danışmanlığı.. "21. Yüzyılda Kariyer Gelişimi Müdahaleleri", (2013), s.408-443.
  A.2 Yerin Guneri, O., İlkokullarda Kariyer Danışmanlığı.. "21. Yüzyılda Kariyer Gelişimi Müdahaleleri", (2013), s.324-364.
  A.3 Oya Güneri, Ben ve Sen. "ACT'ı Kolay Öğrenmek: İlkeler ve Ötesi için Hızlı bir Başlangıç", (2016).
  A.4 Oya Güneri, Terapistin Yolculuğu. "ACT'ı Kolay Öğrenmek: İlkeler ve Ötesi için Hızlı bir Başlangıç", (2016).
<< back